Como hablar a los ninos sobre la discapacidad?

niño, antes de mencionar la discapacidad. Hablar de un “niño con una discapacidad” es más apropiado que hablar de un “discapacitado” porque se enfatiza que esa persona es, antes que nada, un niño.

¿Cómo hablar de las personas con discapacidad a los niños?

Los padres como modelo para hablar a los niños sobre la discapacidad

  1. Transmitir al niño algunos conceptos claros. …
  2. El respeto a los demás como parte fundamental. …
  3. Resolver siempre sus dudas. …
  4. Aprovechar recursos lúdicos y educativos para explicar la discapacidad.

15 янв. 2014 г.

¿Cómo hablar de discapacidad?

Cuando se refiera a la discapacidad de una persona, se debe poner el énfasis en la persona y no en el uso de etiqueta genéricas. Es mejor decir “persona con autismo”, “personas sordas” o más genérico “persona con discapacidad” mejor que “el autista”, “los sordos” o “el discapacitado”.

¿Qué son los niños con capacidades diferentes?

Niños con capacidades diferentes. Se considera a un niño o niña con capacidades diferentes, cuando tiene dificultad para seguir el mismo ritmo de aprendizaje del grupo y no llega a cumplir con la currícula escolar de acuerdo a su edad y su proceso evolutivo.

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¿Cuántas clases de discapacidades hay y cuáles son?

Los diferentes tipos de discapacidad

  1. Discapacidad física. …
  2. Discapacidad sensorial. …
  3. Discapacidad intelectual. …
  4. Discapacidad psíquica. …
  5. Discapacidad visceral. …
  6. Discapacidad múltiple.

¿Cómo explicar a los niños sobre la discapacidad?

“Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, éstas puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad y en igualdad de condiciones con las demás.”

¿Cómo explicar a los niños sobre la inclusion?

La inclusión consiste en tratar a los demás de la misma forma en la que nos gustaría que nos tratasen a nosotros y en saber ver que, aunque parezcamos distintos, todos somos iguales. Es algo que se debe trabajar en la escuela y también en casa.

¿Cuál es la forma correcta de llamar a los discapacitados?

Desde la Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas (ONU) se dispuso que el término adecuado para referirse a este grupo de la población sea Personas con Discapacidad (PCD) o Personas en Situación de Discapacidad.

¿Que se entiende por persona con discapacidad?

Son “Personas con Discapacidad, quienes tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diferentes barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.”

¿Cómo se trata a las personas con discapacidad en la actualidad?

Tener clara su condición de PERSONA por encima de su discapacidad, respe- tando en todo momento su dignidad. Tratar a la persona de forma natural, con respeto, hablarle directamente a ella, no a su acompañante, y con un tono de voz normal, se ha de procurar evitar prejuicios y sobreprotección.

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¿Cómo tratar a un niño con capacidades diferentes?

Disciplinar a un niño con necesidades especiales

  1. Sea coherente. …
  2. Obtenga información acerca de la afección de su hijo. …
  3. Definición de las expectativas. …
  4. Utilice recompensas y consecuencias. …
  5. Utilice mensajes simples y claros. …
  6. Felicítelo. …
  7. Establezca una rutina. …
  8. Crea en su hijo.

¿Cuáles son los derechos de los niños con capacidades diferentes?

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a acceder a los procesos de habilitación y rehabilitación integral respetando sus necesidades y posibilidades específicas con el objetivo de lograr y mantener la máxima autonomía e independencia, en su capacidad física, mental y vocacional, así como la inclusión y …

¿Cuáles son las capacidades diferentes?

Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales.

¿Cuáles son los tipos de discapacidad más comunes?

Pero, ¿qué discapacidades existen?

  • Autismo.
  • Enfermedades crónicas.
  • Deficiencia auditiva.
  • Discapacidad intelectual.
  • Dificultades en el aprendizaje.
  • Pérdidas de memoria.
  • Enfermedades mentales.
  • Discapacidades físicas.

¿Cuáles son los tipos de discapacidad?

Existen los siguientes tipos de discapacidad: física, psicosocial, cognitiva y sensorial.

¿Cuáles son las enfermedades que producen discapacidad?

  • Vejiga e intestino. Algunas discapacidades, como las lesiones de la médula espinal, pueden afectar el funcionamiento urinario e intestinal de la persona.
  • Fatiga. …
  • Lesiones. …
  • Salud mental y depresión. …
  • Sobrepeso y obesidad. …
  • Dolor. …
  • Llagas o úlceras por presión. …
  • Artritis.
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